Dans les nuées de neige du début du mois de décembre, où tout espoir a soudainement tout englouti.
Les choses ont beaucoup changé en quelques semaines — disons : en quatre semaines. Je ne pense pas nécessaire de parler du quotidien de mon emploi dans le secondaire qui, toutefois, concentre à la fois les avantages et les inconvénients relatifs à la modification majeure qui intervient sur la plupart des aspects de ma vie. J'ai beaucoup moins de temps qu'avant pour songer , mais j'ai bien plus de temps actif pour penser, de sorte que ma pensée s'en ressent densifiée, plus complexe, plus percutante et peu patiente et, d'ailleurs, la démultiplication des projets universitaires porte la marque de cette réorganisation fondamentale de mon activité intellectuelle qui se regroupe derrière des compas qui n'indiquent plus l'étape d'après en caressant un rêve, mais qui actualisent la nécessité d'une matérialisation. C'est toujours pareil : moins on en fait, moins on en fait. Où le corollaire immédiat est, bêtement : plus on en fait, plus on en fait...